今日、
アラカチ市内にある、
とある学校を訪問した。
昨年末に新校舎となり、
その見学も兼ねた訪問だった。
広い敷地に、
ゆったりと建てられた建物。
畑もあり、
教師と生徒が一緒に学校を作っているのがよくわかる。
教室を覗いてみると、
「こんにちわ。
よく来てくれました!!」
と、
歓迎してくれる。
実はこの地域。
アラカチ市内でも
犯罪が多く、
貧しい家庭の多い場所である。
しかし、
学校が大好きな子ども達は、
校長先生の協力もあり、
クラブ活動も盛んだ。
行儀よく、
目上の人に対する礼儀もなっている。
校長先生は、
「学校にいる時間を増やすことで、
非行や犯罪に手を染める時間がなくなる。
信頼する大人がいて、
相談できる先生がいる。
学校は、
子どもたちが安心して、楽しく過ごすための場所。
私達はそのお手伝いをしているだけなのです。」
と、おっしゃってしました。
我が家の近所の学校と比べると、
天と地くらいの差があるこの環境。
それはなぜなのか?
ひとつ。
その大きな違いは、
“校長先生”
にあるのは間違いない。
アラカチ市内にももっと、
こんな学校が増えてくれることを願うばかりだ。
アラカチ市内にある、
とある学校を訪問した。
昨年末に新校舎となり、
その見学も兼ねた訪問だった。
広い敷地に、
ゆったりと建てられた建物。
畑もあり、
教師と生徒が一緒に学校を作っているのがよくわかる。
教室を覗いてみると、
「こんにちわ。
よく来てくれました!!」
と、
歓迎してくれる。
実はこの地域。
アラカチ市内でも
犯罪が多く、
貧しい家庭の多い場所である。
しかし、
学校が大好きな子ども達は、
校長先生の協力もあり、
クラブ活動も盛んだ。
行儀よく、
目上の人に対する礼儀もなっている。
校長先生は、
「学校にいる時間を増やすことで、
非行や犯罪に手を染める時間がなくなる。
信頼する大人がいて、
相談できる先生がいる。
学校は、
子どもたちが安心して、楽しく過ごすための場所。
私達はそのお手伝いをしているだけなのです。」
と、おっしゃってしました。
我が家の近所の学校と比べると、
天と地くらいの差があるこの環境。
それはなぜなのか?
ひとつ。
その大きな違いは、
“校長先生”
にあるのは間違いない。
アラカチ市内にももっと、
こんな学校が増えてくれることを願うばかりだ。
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