光の子どもたち in Canoa

日本とブラジル、2つの国の中から感じたこと、気づいたことを発信するなんでも日記。ブラジルからは、大自然を今に残す“カノア”における奮闘の日々をお伝えします。 『本当の豊かさってなんだろう？』キラキラ輝く子ども達の目に惹かれてやってきたこの村。『子どもが子どもらしく子ども時代を幸せに生きるためには？』という疑問を探す旅は今も続く・・・

2021年08月

2021年8月28日に開催された、
「ブラジル北東部、大自然を満喫しよう！！　〜エステーヴァン村を散歩、海と砂丘の上からの夕日」が、

終了しました。


いつもならイベント終了時には、
“イベント無事に終了”
とつけるのですが、
今回は反省ばかりのイベントとなってしまいました。
  • 動画が上手く表示されない
  • 時間中で予定していたものが終了できなかった

せっかく楽しみにしていた人達がたくさんいたにも関わらず、
申し訳なかったです。

今回は30名の方が参加申込をしてくださり、
収益は50000円となりました。
収益はすべて、
現地に送金させて頂きます。

アンケートには、
温かい声も届きました。

  • 豊かな自然が素敵でした
  • 初めてのエステーヴァン村を体験できました
  • ノルデスチの開放感を感じることができました


などなど…

オンラインだからこそできること、
伝えられることを考え、
反省を生かしながら、
リベンジしたいと思います。

こんなところを観てみたい！
体験したい！

ぜひ教えて下さい。
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「道徳」
が新学習指導要領において教科と位置付けられてから久しいですが、
私自身も、
ブラジルで実施している、
「ライフスキル教育」
を導入するにあたり、
日本でいう、
「道徳」
「総合的な学習の時間」
この2つをうまく取り入れたいと考えてきました。
昨今、
日本の学校教育の中で、
道徳が大きく変わろうとしています。
今回の「青翔開智中学校・高等学校（鳥取県鳥取市）」での取り組みも、
これからの子どもたちを考えていく中で、
大切なことがたくさん詰まっていると感じました。

「これはしなやかな心で俯瞰して自分を見ることで、
現代風にいえばレジリエンス（※2）とメタ認知（※3）が備わった状態であると感じたのです。
また、
この2つのスキルがあれば、
生徒たちはアサーティブな状態に身を置けるのではと思いました（下記サイトより一部抜粋）」

この2つの状態を備えることができることで、
子どもたちの自己肯定感は確実に向上するだろう。
そんなことを感じました。

詳細は下記↓

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#学校教育
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#日本の学校教育から学ぶ

初の試みである、
オンライン観光ツアー
『ブラジル北東部、大自然を満喫しよう！！　〜エステーヴァン村を散歩、海と砂丘の上からの夕日」』
の開催まで、
残り3日となりました。

初めての試みということもあり、
皆さまに満足のいくものとなるのかどうか、
不安なところもありますが、
少しでも多くの方に
ブラジル北東部のすばらしさを知っていただき、
私たちの活動を知るきっかけとなっていただければ嬉しいです。

まだ参加者を募集しています。
まだ申し込んでいない方がいらっしゃいましたら、
下記より参加申込のほど、
よろしくお願いいたします。

日時：2021年8月28日（土）20：00〜20：40
参加費：1,000円（参加費のみ）
参加申し込み：https://criancasdeluz.stores.jp
お問い合わせ：
光の子どもたちの会日本事務局
E-mail info@criancasdeluz.org

イベント詳細は下記を参照↓


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「ICT環境の整備」
「主体的・対話的で深い学び」

昨今、
学校教育では目にしない日はないのではないかと思うほど、
新しい教育に向けて、
取り組んでいます。

その中で、
「中央大学附属中学校・高等学校（東京都小金井市）の図書館では、日常的にさまざまな教科の授業（下記サイトより一部抜粋）」
が行われているという記事を目にしました。

図書館で授業。
しかも、
図書館独自のポータルサイトを作ってしまったというのだから、
すごい。

「教科横断型の探究活動や教員の教材研究などに日常的に活用（下記サイトより一部抜粋）」

私自身、
教科にとらわれず学べる仕組みというものに興味があり、
子ども自身がテーマに沿って、
学びを進めていく。
そんな体制が学校の中でできたら素晴らしいと、
考えています。
その一つとして取り組んでいるものが、

「ライフスキル教育」

です。
ただこれは、
ブラジルの田舎町の学校で実施しているものですが、
それでも、
子どもの変容、
教師の質の向上、
などにつながっていくと信じています。


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2021年初めに、
港北区版で紹介して頂いたのですが、
今回、
日本事務局のある神奈川区版に掲載されました！

冬で、顔もむくれてパンパンですが、
1人でも多くの人達にブラジル北東部の活動を知ってもらえる機会を頂き、
とても嬉しいです。

久しぶりに長く日本に滞在しています。
日本でできることにぜひ、
取り組んでいけたらと考えています。

コロナ禍が続き、
現地への支援や寄付が減少する中、
こうした機会にご支援頂けるよう、
努めていきたいです。
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#横浜出身
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本を読む。
本からはたくさんの学びを得ることができます。
でも、
それだけではない。
今回、
国立青少年教育振興機構が実施した調査で分かったことがあります。

「大人になった時に
「物事に進んで取り組む意欲」（主体的行動力）や
「一時的な記憶力」（認知機能）などが
高い傾向にある」

(下記サイトより一部抜粋)




これからの子ども達に大切だとされている、
主体的行動力
自己理解力

暑い日が続き、
自粛の日々。
そんな夏休みは、
ぜひ読書を楽しんでみては？
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#読書で能力高め
#国立青少年教育振興機構

私たちはブラジルにおいて、
2013年に「地域子育て支援ネットワーク」というものを創設した。
カノア・ケブラーダ地区に創設以来、
2018年までにアラカチ市内8地域に創設されることとなった。
教育（学校や保育所）、保健医療（保健所や病院）、社会福祉（ソーシャルワーカーなど）
それぞれが個々にプログラムがあり、
素晴らしい活動をしているものの、
横のつながりがないために、
必要な人に、
必要なプログラムが届かない…
という実態があり、
私たちは、ネットワークづくりの重要性を訴え始めた。
このネットワークは、
地域住民が中心となり、
実施しているという特徴があり、
異動のある専門家へのつなぎの役目もはあ足してくれているコミュニティーリーダー（地域住民）の存在は、
とても大切です。

そして日本でも、
「子育て世代包括支援センター」
（横浜市の基本的考え方：https://www.city.yokohama.lg.jp/kurashi/kosodate-kyoiku/oyakokenko/ninshin/houkatusiencenter.files/0002_20190419.pdf）
があると知りました。
“妊娠期から子育て期にわたる切れ目のない支援”
この考え方はまさしく、
私たちの「地域子育て支援ネットワーク」に通じるものがあるのではないか？
そんな風に感じました。

日本とブラジル。
遠いようで、
抱えている問題には共通しているものがある。
そんなことを強く感じました。
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#子育て支援
#日本とブラジル
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8月7日（土）。
私は「NPO法人こどもと未来ーおひさまでたよー」が主催する、
研修会に参加した。
妊産婦から乳幼児まで。
助産師から保育士まで。
切り離すことのない、
継続的な支援体制が必要だという、
子育て支援を考える研修会でした。

そこでまず驚いたことが、
「出産後1年美馬�个房�殺で死亡した102例」
というもの。
実はこれ、
国立成育医療研究センターが、
2014年1月1日から2016年12月31日の出生・死産データと連結される症例（産後1年未満の死亡）から出したもの。


母親の心の負担が大きくなってきていることを、
どのように把握するのか？
出産時に関わってきた人は、
継続的にその後の母親と関わることは難しい。
だからこそ、
継続的に支援できるよう、
その体制づくりが重要であると、
今回改めて実感しました。
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※支援、寄付が減少しており、現地の活動の継続が難しくなっています。
皆様のご参加、お待ちしています！


【オンライン観光ツアー：ブラジル北東部、大自然を満喫しよう！　〜エステーバン村を散策しよう】


2021年8月28日(土)20:00-20:40
ZOOM、オンライン開催
参加費：1000円
参加方法：https://criancasdeluz.stores.jp


※収益はすべて、現地の子どもたちのために使わせて頂きます。
※現地の活動はすべて、無償で行っています。


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